什么叫八股文格式(什么是八股文怎么写)

股票知识 2023-01-12 18:20www.16816898.cn股票入门基础知识
  • 八股文是什么? “股”是什么意思?
  • 八股文的格式——千篇一侓是什么意思
  • 什么叫做八股文?
  • 八股文的格式
  • 什么是八股文? 为什么叫八股??
  • 求篇明朝那时候的前三甲的八股文
  • 何谓八股文?为什么很多古代有名的才子会屡试不第呢?
  • 1、八股文是什么? “股”是什么意思?

    八股文,是明清科举考试所采用的一种专门文体。又叫制艺、制义、时艺、时文(相对于古文而言)、八比文等。它要求文章必须有四段对偶排比的文字,总共包括八股,所以称八股文。“股”或“比”,都是对偶的意思。 八股文滥觞于北宋。王安石变法,认为唐代以诗赋取士,浮华不切实用,于是并多科为进士一科,一律改试经义,文体并无规格,不一定要求对仗排偶。但有的考生不自觉地运用排比笔法,写成与八股文类似的文章。元代科举考试,基本沿袭宋代。明代洪武元年(1368),诏开科举,对制度、文体都有了明确要求。成化年间,经王鏊、谢迁、章懋等人提倡,八股文更为兴盛,并逐渐形成比较严格的程式。此后,一直沿用下来,直到戊戌变法后,才随着科举考试的停止而废除。 八股文的基本特点,大致为以下几方面1.题目一律用《五经》、《四书》中的原文。2.内容必须以程朱学派的注释为准。3.体裁结构有一套固定的格式。全文由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股、大结等部分组成。 八股文的字数也有限定。明初制度乡试、会试,用《五经》义一道,500字。《四书》义一道,300字。清康熙时要求550字,乾隆以后一律以700字为准。书写亦有格式。 明清两代,八股文是几乎所有官私学校的必修课。从童试到乡试、会试都要用它。不会写八股文,就无法通过科举考试,就难以做官。而八股文的惟一用途,即在于应付科举,毫无实用价值。明清时期许多有识之士,均对八股文深恶痛绝。它终于被废弃,应该说是历史的必然。

    2、八股文的格式——千篇一侓是什么意思

    八股文股文每篇文章均按一定的格式、字数由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。每篇文章都要按这样的格式写,这句话的意思是
    指文章、题材、写法公式化。泛指事物形式陈旧呆板。

    3、什么叫做八股文?

    八股文,是明清科举考试所采用的一种专门文体。又叫制艺、制义、时艺、时文(相对于古文而言)、八比文等。它要求文章必须有四段对偶排比的文字,总共包括八股,所以称八股文。“股”或“比”,都是对偶的意思。
    八股文的基本特点,大致为以下几方面1.题目一律用《五经》、《四书》中的原文。2.内容必须以程朱学派的注释为准。3.体裁结构有一套固定的格式。全文由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股、大结等部分组成。
    八股文的字数也有限定。明初制度乡试、会试,用《五经》义一道,500字。《四书》义一道,300字。清康熙时要求550字,乾隆以后一律以700字为准。书写亦有格式。
    八股文的字数也有限定。明初制度乡试、会试,用《五经》义一道,500字。《四书》义一道,300字。清康熙时要求550字,乾隆以后一律以700字为准。书写亦有格式。

    4、八股文的格式

    八股文每篇文章均按一定的格式、字数由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。破题是用两句话将题目的意义破开,承题是承接破题的意义而说明之。起讲为议论的开始,首二字用“意谓”、“若曰”、“以为”、“且夫”、“尝思”等开端。“入手”为起讲后入手之处。起股、中股、后股、束股才是正式议论,以中股为全篇重心。在这四股中,每股又都有两股排比对偶的文字,合共八股,故名八股文。题目主要摘自四书、五经,所论内容主要据宋朱熹《四书章句集注》,不得自由发挥、越雷池一步。一篇八股文的字数,清顺治时定为550字,康熙时增为650字,后又改为700字。八股文注意章法与格调,本来是说理的古体散文,而能与骈体辞赋合流,构成一种新的文体,在文学史上自有其地位。但从教育的角度而言,作为考试的文体,八股文从内容到形式都很死板,无自由发挥的余地。不仅使士人的思想受到极大的束缚,而且败坏学风。
    http://baike.baidu./vie/9573.htm

    5、什么是八股文? 为什么叫八股??

    八股文
    也称“时文”、“制艺”、“制义”、“八比文”、“四书文”。
    八股文是明朝考试制度所规定的一种特殊文体。八股文专讲形式、没有内容,文章的每个段落死守在固定的格式里面,连字数都有一定的限制,人们只是按照题目的字义敷衍成文。分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股、落下等组成部分。顾炎武《日知录·试文格式》条详细说明了八股文的起源、格式和演变情况“‘经义之文’,流俗谓之‘八股’,盖始于(明宪宗)成化(1465—1487)以后。股者,对偶之名也。……成化二十三年,会试《乐天者保天下》,文起讲先提三句,即讲‘乐天’四股,中间过接四句,复讲‘保天下’四股,复收四句,再作大结。……每四股之中,一反一正,一虚一实,一浅一深。……故今人相传,谓之‘八股’。若长题则不拘此。……发端二句或三四句,谓之‘破题’,大抵对句为多,此宋人相传之格。下申其意,作四五句,谓之‘承题’。然后提出夫子为何而发此言,谓之‘原起’。至万历中,破止二句,承止三句,不用原起。篇末敷演圣人言毕,自摅所见,或数十字或百余字,谓之‘大结’。明初之制,可及本朝时事,以后功令并密,恐有借以自炫者,但许言前代,不及本朝。至万历中,大结止三四句,于是国家之事,罔始罔终,在位之臣,畏首畏尾,其象已见于应举之文矣。”
    八股文的产生经过漫长的历史过程。历代学者多数认为,它滥觞于北宋的经义。经义是宋代科举考试的一种文体,以经书中的文句命题,应试者作文阐明其中义理。宋代的经义虽无固定的格式,但在代圣人立言这点上,已奠定了八股文的雏形。经义后来吸收了南宋以后的散文和元曲的一些成份,到明初被确定为一种独立的八股文体,成化以后逐渐形成比较严格的程式,遂演变成为一种僵死的官僚式文体。
    光绪二十八年(1902),废八股,乡、会试虽尚有四书义、五经义,文章格式已不受限制。

    6、求篇明朝那时候的前三甲的八股文

    试题生财有大道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。
    作者严虞悙(康熙36年会试第2,著名散文家)
    原文
    王者平天下之财,以道生之而已。(破题)
    夫财不可聚而可生,而生之自有大道也,可徒曰“外本内末”乎?(承题)
    且平天下者,而权夫多寡有无之数,宜非王事之本务也。不知生民有托命之处,无以给其欲则争。两间有不尽之藏,无以乘其机则敝。惟不私一己而以絜矩之意行其间,所为导利而布之上下者,诚非智取术驭者之所能几也。(起讲)
    吾为平天下者言生财(入手)
    财本无不生也,财一日而不生,则万物之气立耗,而生人即无以自全,知其本无不生,而长养收藏,可以观阴阳之聚。财亦非自生也,财一日而不生,则万物之精易散,而大君于是乎无权。知其不可不生,而盈虚衰旺,可以调人事之平。(起股)
    生财固有大道焉。(出题)
    求珠于渊,取璧于山,开天地之未有以夸珍奇者,非生也。夫民有衣食之利,而金玉夺之,贫与富相耀,私而不能公矣。大道以正其经,而不通难得之货,不作无益之器,饮食以为质,与天下相适于荡平焉。关市有征,国服有息,竭闾阎之力以称富强者,非生也。夫国有维正之式,而商贾算之,子与母相权,暂而不能久矣。大道以定其规,而不损下以益上,不夺彼以与此,制节而不过,与天下相安于中正焉。(中股)
    大道而精言之,则与性命相孚。以不贪为富,以不蓄为宝,清心寡欲,既以清生财之原而由是,措之则正,施之则行,百官万民,群拱手以观圣天子之发育。道之所为,无欲而通也。大道而广言之,则与天地相参。裁成其有余,辅相其不足,仰观俯察,既以博生财之途而自是,天不爱富,地不爱宝,人官物曲,咸奋发以赴圣天子之精神。道之所为,大亨而正也。(后股)
    于财之未者而生之,生于天,生天地,生于人,而实生于君。《周礼》、《周官》,具见圣人之学问。于财之既生者而益生之,益而生,畜而生,节而生,即涣而益生。官山府海,只为霸国之权谋。(束股)
    生财之道,即絜矩以平天下之大道也。(收结)

    7、何谓八股文?为什么很多古代有名的才子会屡试不第呢?

    八股文的雏形是南宋经义。北宋王安石废诗赋取经义,将取士内容限制到儒家经典的狭窄范围内,而当时文体还是较为自由的散文形式。

    到了元代,考试就用“经义”、“经疑”为题述文,出题范围,限制在《大学》《中庸》《论语》《孟子》四种书中。这就是最早的八股文雏形了。

    到了明朝朱元璋时期,诏定科举法,应试文仿宋朝的“经义”。

    明朝成化年间,经多名大臣提倡,逐渐形成比较严格固定的八股文格式,八股文的格律形式就此形成了,当时乡会试,即国家省级、最高级考试正式确定的文章规格。解说了八股文的文章格律。要求以固定句数、段落数,正反虚实严格对仗的格式来写文章。那样必然评阅时先看格式,再看内容。格式不对,内容再好,也不评阅了。这样才形成了固定格式的八股文,也就是专为考试而制定的一种有固定格式的文体。

    好了,知道什么是八股文,我们在回答题主的第二个问题。

    其实古代的八股文,和现在的应试考试作文本质不二,现在作文考试评分标准无外乎符合题意、中心思想明确、思想健康积极向上、结构完整,现在作文不也讲究起、承、转、合这样的规矩吗。如果不按照标准,考试指定是要扣分的。

    古代的有名才子,何为有名?无外乎就是现在说的偏科生罢了,浪荡不羁、放浪形骸、思想天马行空,放到现在那些高考低分作文者不乏后来成为知名作家的,考试却拿不到高分,不按规矩来~可那些循规蹈矩的人,往往能得到高分。

    作文与文学无关。

    其实,反过头想想,古代大儒圣贤、国之栋梁宰相,真正推动社会进步的那个不是科举老大,而那些认为的文化名人,无非是一些风雅诗集、看似壮志未酬的歌赋,以及风流书画,真正让他们做官可能还真就不行。诸如宋徽宗,一个文化名人、诗词歌赋书法绘画那个不牛叉,可是做皇帝就太差劲了。

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